วันอังคารที่ 19 กุมภาพันธ์ พ.ศ. 2556

บันทึกการเรียนรู้ครั้งที่ 16

เรื่องที่อาจารย์สอนในห้องเรียน
1.อาจารย์ได้พูดถึงเรื่องที่จะไปศึกษาดูงานที่หนองคายและประเทศลาวพร้อมทั้งให้นักศึกษาที่จะไปลงชื่อให้อาจารย์เพื่อที่จะได้จัดหารถต่อไป
2.อาจารย์หาข้อตกลงร่วมกับนักศึกษาเรื่องการสอบ งานกีฬาสีและงานเลี้ยงรุ่นพี่ปี5 ซึ่งได้ข้อสรุปดังนี้
Ø สอบในวันอังคารที่ 26 กุมภาพันธ์ 2556  เวลา 13.00 .
Ø งานกีฬาสี จัดในวันที่ 2 มีนาคม 2556
Ø งานปัจฉิมนิเทศและงานเลี้ยงพี่ปี 5 จัดในวันที่ 3 มีนาคม 2556
3.อาจารย์แจกกระดาษให้คนละ 1 แผ่น พร้อมทั้งเขียนสรุปส่งอาจารย์ในหัวข้อที่ว่า
การเรียนในรายวิชานี้ ได้ความรู้อะไร , ได้ทักษะอะไร และวิธีสอนคืออะไร


วันอังคารที่ 12 กุมภาพันธ์ พ.ศ. 2556

บันทึกการเรียนรู้ครั้งที่ 15

เรื่องที่อาจารย์สอนในห้องเรียน
1.อาจารย์ให้เพื่อนกลุ่มอวัยวะภายนอกร่างกายสาธิตการสอน



 วันที่ 1 ชนิดของอวัยวะภายนอกร่างกาย
วันที่ 2 ลักษณะของอวัยวะภายนอกร่างกาย
วันที่ 3 หน้าที่ของอวัยวะภายนอกร่างกาย
วันที่ 4 ประโยชน์ของอวัยวะภายนอกร่างกาย
วันที่ 5 วิธีการดูแลรักษาของอวัยวะภายนอกร่างกาย
2.อาจารย์ให้คำแนะนำเกี่ยวกับการสอนของเพื่อน
3. อาจารย์เปิดผังมโนทัศน์ให้ดู  ดังนี้
v   รสชาติของนม
v   อาหารที่ทำจากนม
v   ขั้นตอนการแปรงฟัน
v   เปรียบเทียบความเหมือนความต่าง (เด็กผู้หญิง / เด็กผู้ชาย)
v   ประโยชน์และโทษของนม
v   การวิเคราะห์ส่วนผสมของขนมครกข้าว
v   การสังเกตลักษณะของนมชนิดต่างๆ
Ø นมวัว, นมข้นหวาน , นมผง , นมอัดเม็ด และนมถั่วเหลือง
v   หนูชอบนมรส….
v     การวัด
v   ผ่านงานศิลปะ(คณิตศาสตร์)
v   คณิตศาสตร์ผ่านการประกอบอาหาร
Ø ขนมครกข้าว
·       ส่วนผสม
·       วิธีทำ

วันอังคารที่ 5 กุมภาพันธ์ พ.ศ. 2556

สรุปมาตรฐานการเรียนรู้และตัวชี้วัดคณิตศาสตร์ปฐมวัย

                         มาตรฐานการเรียนรู้และตัวชี้วัดคณิตศาสตร์ปฐมวัย

บันทึกการเรียนรู้ครั้งที่ 14

เรื่องที่อาจารย์สอนในห้องเรียน
  1. อาจารย์ซักถามเกี่ยวกับการแสดงเพื่อดูความคืบหน้าและความพร้อมในการแสดง
  2. อาจารย์ให้แต่ละกลุ่มออกมาสาธิตการสอน
กลุ่มที่4 สอนหน่วยเรื่อง กระดุม




วันเเรก   การนำเข้าสู่บทเรียนโดย
1.  ครูร้องเพลง  
           หลับตาเสีย    อ่อนเพลียทั้งวัน
นอนหลับเเล้วฝัน   เห็นเทวดา
มาร่ายมารำ            งามขำโสภา
พอตื่นขึ้นมา           เทวดาไม่มี
       2.ครูเเจกภาพที่เป็นจิ๊กซอว์รูปกระดุม ให้เด็กเป็นบางคน
3. .ให้เด็กนำภาพที่ได้มาต่อหรือวางให้เกิดเป็นภาพที่สมบูรณ์
4. เด็กๆบอกคุณครูซิค่ะว่า เป็นภาพอะไร

งานที่ได้รับมอบหมาย
ให้สรุปมาตรฐานเป็น Mind Mapping  ทำด้วยโปรแกมแล้วใส่ลงในบล็อก